Ile godzin wsparcia przysługuje dziecku z orzeczeniem?
Po reformie obowiązującej od 2026 r. liczy się nie „etaty specjalistów”, lecz realne minuty z dzieckiem. Oto jak to policzyć.
Normy po reformie 2026
| Wiek / etap | Realne wsparcie tygodniowo | Forma |
|---|---|---|
| 3–5 lat | 60 min | 2 × 30 min |
| 6–13 lat (klasy 1–8) | 90 min | 2 × 45 min |
| 14+ lat (szkoły ponadpodstawowe) | 90 min | 2 × 45 min |
Zajęcia w wymiarze 45 minut. Podstawa: Reforma kształcenia specjalnego 2026 (MEN) — minimum realnego wsparcia w szkole: 2×45 min tygodniowo. Odczyt: 2026-10-09 — organizację szczegółową ustala szkoła w WOPFU.
Skąd się bierze ta liczba?
Reforma 2026 zastąpiła stary system „godzin etatowych” realnym czasem pracy z dzieckiem: minuty w tabeli to minimum, nie maksimum — WOPFU może zaplanować więcej, jeśli zespół tak zdecyduje.
Co z rewalidacją?
Zajęcia rewalidacyjne to odrębna kategoria — są w WOPFU obok wsparcia. Łączny wymiar zapisuje się w planie tygodnia; rodzic dostaje go na papierze.
Chcesz policzyć dla konkretnego wieku? Nasz kalkulator godzin wsparcia liczy minuty tygodniowo i rocznie.
Najczęstsze pytania
Ile godzin w ramach kształcenia specjalnego?
Po reformie 2026 liczy się realny czas z dzieckiem: minimum 60 minut tygodniowo w przedszkolu (2×30 min) i 90 minut w szkole (2×45 min). Szczegółowy wymiar dla dziecka zapisuje szkoła w WOPFU.
Co obejmuje kształcenie specjalne?
Dostosowanie wymagań edukacyjnych, zajęcia rewalidacyjne, wsparcie specjalistów (psycholog, pedagog, logopeda), a w uzasadnionych przypadkach indywidualną organizację nauki. Konkretne zakreś zapisuje WOPFU.
Na co można dostać orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego?
Na niepełnosprawność słuchową, wzrokową, ruchową, autyzm (w tym zespół Aspergera), niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim, niepełnosprawności sprzężone oraz niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem.